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融安县教育“十四五”工作思路

来源: 融安县教育局管理组  |   发布日期: 2021-10-08 10:30    |  作者: 管理员


为进一步巩固“十三五”教育发展成果,针对教育发展中存在的问题,结合我县实际,提出教育“十四五”规划发展思路。

“十四五”期间,要继续围绕打造“柳州北部区域教育中心”目标,按照“五个一流”( 硬件一流,师资一流,待遇一流,管理一流,质量一流)要求,实施“八大教育发展工程”。

一、推进学前教育公益普惠发展

通过加强城镇小区配套幼儿园建设管理整治,确保提供普惠性服务,致力打造区、市、县级示范幼儿园,新建、改扩建一批公办幼儿园,2025年,实现全县学前三年毛入园率达到92%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,公办幼儿园在园幼儿占比达到60%以上”目标。

二、实施义务教育优质均衡发展

通过推进学校标准化建设、优化义务教育学校布局、初中集中到县城办学、创新学校管理打造特色文化等措施,形成具有县域特色的教育教学管理体系,达到义务教育优质均衡发展验收标准。

三、实施高中教育(含职业教育)优质特色,多样发展

继续保持高中教育“双核”驱动发展模式融安县高级中学以高考质量取胜,保持市辖区县学校领先势头;县第二中学以“体艺”为特色,打造自治区特色高中。通过不断规范学校管理、积极推进课程改革,继续在全市同类学校中树立“低进高出”的典范。

四、推进教育现代化(信息化2.0)建设

推进中小学校园网建设,依托国家教育资源公共服务平台,引进面向国家课程的数字化教材,利用云资源平台,整合、汇聚区域特色资源和校本资源,力争优质数字教育资源基本满足信息化教学需求和个性化学习需求,实现县域教育现代化目标。

五、加强高素质教师人才队伍建设

通过核定公办幼儿园教职工编制、政府购买服务等方式,按“两教一保”标准补足配齐幼儿园教职工。采取公开招聘、特岗计划、定向培养等方式,加大中小学教师补充力度。推进义务教育教师“县管校聘”改革和县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗、走教支教计划,分类推进教师职称制度改革,建立岗位设置结构比例动态调整机制,建设高素质教师人才队伍,促进教育优质发展

六、巩固教育脱贫攻坚成果

坚持教育扶贫政策不变、人员投入数量不变、投入帮扶资金不变,巩固“教育资助全覆盖”、“建档立卡贫困户零辍学”等脱贫攻坚成果。

七、实施教育重大项目建设

河东片区扩建长安镇中心校,改扩建大乐村小学,在红卫新区新建一所小学(把红卫、竹子、太平、大坡四个行政村的小学生整合办学,四个行政村的小学改办村级幼儿园)和一所幼儿园;河西片区把长安中心校河西分校恢复办初中(把剩下的四个镇的初中一起撤并到县城),四小改办成幼儿园。通过重大项目实施,有效盘活全县教育资源,统筹推进县域内义务教育城乡一体化改革发展,消除城乡二元壁垒和“大班额”

八、争创广西基础教育教学改革示范区

通过优化课程内容与教学过程,体现基础教育教学改革成效加强教育教学研究,提高教研队伍整体水平等措施,到2025年,通过自治区基础教育教学改革示范区申报验收。




专项规划

融安县教育“十四五”工作思路

来源:融安县教育局管理组  发布日期:2021-10-08 10:30  作者:管理员


为进一步巩固“十三五”教育发展成果,针对教育发展中存在的问题,结合我县实际,提出教育“十四五”规划发展思路。

“十四五”期间,要继续围绕打造“柳州北部区域教育中心”目标,按照“五个一流”( 硬件一流,师资一流,待遇一流,管理一流,质量一流)要求,实施“八大教育发展工程”。

一、推进学前教育公益普惠发展

通过加强城镇小区配套幼儿园建设管理整治,确保提供普惠性服务,致力打造区、市、县级示范幼儿园,新建、改扩建一批公办幼儿园,2025年,实现全县学前三年毛入园率达到92%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,公办幼儿园在园幼儿占比达到60%以上”目标。

二、实施义务教育优质均衡发展

通过推进学校标准化建设、优化义务教育学校布局、初中集中到县城办学、创新学校管理打造特色文化等措施,形成具有县域特色的教育教学管理体系,达到义务教育优质均衡发展验收标准。

三、实施高中教育(含职业教育)优质特色,多样发展

继续保持高中教育“双核”驱动发展模式融安县高级中学以高考质量取胜,保持市辖区县学校领先势头;县第二中学以“体艺”为特色,打造自治区特色高中。通过不断规范学校管理、积极推进课程改革,继续在全市同类学校中树立“低进高出”的典范。

四、推进教育现代化(信息化2.0)建设

推进中小学校园网建设,依托国家教育资源公共服务平台,引进面向国家课程的数字化教材,利用云资源平台,整合、汇聚区域特色资源和校本资源,力争优质数字教育资源基本满足信息化教学需求和个性化学习需求,实现县域教育现代化目标。

五、加强高素质教师人才队伍建设

通过核定公办幼儿园教职工编制、政府购买服务等方式,按“两教一保”标准补足配齐幼儿园教职工。采取公开招聘、特岗计划、定向培养等方式,加大中小学教师补充力度。推进义务教育教师“县管校聘”改革和县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗、走教支教计划,分类推进教师职称制度改革,建立岗位设置结构比例动态调整机制,建设高素质教师人才队伍,促进教育优质发展

六、巩固教育脱贫攻坚成果

坚持教育扶贫政策不变、人员投入数量不变、投入帮扶资金不变,巩固“教育资助全覆盖”、“建档立卡贫困户零辍学”等脱贫攻坚成果。

七、实施教育重大项目建设

河东片区扩建长安镇中心校,改扩建大乐村小学,在红卫新区新建一所小学(把红卫、竹子、太平、大坡四个行政村的小学生整合办学,四个行政村的小学改办村级幼儿园)和一所幼儿园;河西片区把长安中心校河西分校恢复办初中(把剩下的四个镇的初中一起撤并到县城),四小改办成幼儿园。通过重大项目实施,有效盘活全县教育资源,统筹推进县域内义务教育城乡一体化改革发展,消除城乡二元壁垒和“大班额”

八、争创广西基础教育教学改革示范区

通过优化课程内容与教学过程,体现基础教育教学改革成效加强教育教学研究,提高教研队伍整体水平等措施,到2025年,通过自治区基础教育教学改革示范区申报验收。